さまざまな人々のため別のストローク
コミュニケーションスタイルを使用して
2時間のプレゼンテーション、3時間のプレゼンテーションや一日のワークショップ
場合によっては、最善の努力や自分自身を説明するために他の人を理解するにもかかわらず、それはまるで我々は異なる言語を使用している感じている。 それは狂気のように見えるかもしれないが、実際には本当だ。
人々は4コミュニケーションスタイル、それぞれ典型的な強みと弱み、好ましい職業、学習し、新しい情報や語彙を覚えるのスタイルに分割することができます。 と接触して一緒に来る人々のスタイルは、私たち自身のコミュニケーションのスタイルを認識し当社の成功にとって重要なことができます。
また、私たちの試みは休憩を伝えるために、我々はしばしば"十分な仕事を"を伝える、"聞き上手"と同類されていないしていないために自分自身を責める。 また、我々が悪いコミュニケータをされて他の人々を非難する。 悪い感じで、この最終結果。
人々は、単に異なる理解することで、このエキサイティングなプレゼンテーションの参加者からの幸せな気分に自己-責任、よりオープンでultimatelyにつながるothers、に向かって受け入れるbecome大きな安堵を感じる。
どのようなプレゼンテーションのですか？
参加者数のプレゼンテーションで：無制限（25ワークショップのためにフル日）。
プレゼンテーション実行時間：
- 5分間の休憩で2時間、
- 15分の休憩または3時間、
- 2 15分間の休憩と昼食時に1時間休憩8時間、
プレゼンテーションの内容：
- コミュニケーションスタイルの自己評価
- ビジュアルコミュニケーションのスタイル
- 聴覚コミュニケーションのスタイル
- 運動感覚のコミュニケーションスタイル
- デジタルコミュニケーションのスタイル
- 練習（時間の許す限り）
このよく見にするためにかかる材料とどのように改善する教師がそれを使用する学習を読む心のコミュニケーションスタイルで指導（PDFファイル ）、雑誌発行のクラスのアイデアのK - 3 。
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参加者にメリット
- 参加者は自分のコミュニケーションのスタイルを発見する
- 参加者は、チームとのスタイルを伝える発見することを学ぶ/または家族
- 参加者はどのように他の通信スタイルと対話することを学ぶ
- 参加者は良かったと思うと自尊心を高める
- 参加者は、他人の良い感じとその受容と寛容を開発
コミュニティへのメリットは/組織
- コミュニケーションの改善と理解
- より良い結果、効率向上と問題は少ない
- 増加能力
- 、ハッピーリラックスして受け入れる人
誰がこのプレゼンテーションに適している？
- トレーディングおよびCommerce政府部門
- 青少年の政府部門
- 企業と企業 - チームビルディング、コミュニケーションの改善、より良い職場への取り組み
- 雇用機関
- 個人的な開発のお祭りやイベント
- 人的資源部門 - スタッフのトレーニング、企業イベント
- 学校 - 教師のための専門的な開発
- コミュニティ組織
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よくある質問
どのような問題は、コミュニケーションスタイルのプレゼンテーションでは、解決できますか？
ここにいる人々は、それらが異なる人々のため別のストロークでプレゼンテーションソリューションを見つけていくつかの一般的な問題：
- なぜ人々は主張するのですか？
- 何が有効である場合、通信の衝突に個人的なスタイル？
- どのように分離と離婚カップルに防ぐことが？
- どのように家庭での競合を解決するために
- どのように職場でのコミュニケーションの競合を解決するために
-
どのように子供たちが学習を向上させるため - どのように離婚率を最小限に抑えるには？
- どのように学習困難を持つ子どもたちを助けるために
- どのように問題行動を持つ子どもたちを処理するには？
- どのように一人一人に合ったキャリアを選択する
- どのように優先学習スタイルに基づいて成功率の人のレベルを予測する
- どのように子供のための彼らは可能な限り最高を受ける権利刺激を見つけるために
- どのようにコミュニケーションを、フォーカス家の中で改善するために
- どのような親が、彼らはそれを望むように家族の生活を設計することができますか？
- なぜ子供は学校でどのように親が家庭で彼らを助けることができる課題がありますか？
- どのように動作の課題を処理する
- どのような趣味はそれぞれコミュニケーションのスタイルに適しています？
- 最善の方法コミュニケーションのスタイルを使用して人々をやる気にさせる
- どのように他の人々を理解する
- どのように他の人々は私を理解する
どのくらいのプレゼンテーションですか？
さまざまな人々のため別のストロークは、3つの形式でいます：
- 2時間のプレゼンテーション 、スタイルについて理解を深めるコミュニケーションの良い提供-観客のサイズに適した任意の
- 3時間のプレゼンテーションスタイルの理解をの通信良い提供だけでなく、ケーススタディと実践-観客のサイズに適した任意の
- 1日のワークショップは、参加者を提供するの深い理解を体験実践的認識通信異なる作業のスタイル25 -適切なまで
どこにコミュニケーションスタイルのプレゼンテーションを提供していますか？
我々は、参加者の数を受け入れるどこが予約から世界長いとして収容会場できる、ホワイトボードを提供するデータプロジェクター。
どのような別の人々のため別のストロークについて特別ですか？
ほとんどの人が正しい方法と間違った方法が何を考えたり、その競合の結果は、他の悪感情や欲求不満の多くが続いて感じると言うことだと思います。 しかし、それは人々がさまざまな方法を、それぞれユニークな方法の長所と短所持って通信する必要がある発見された。
多くの通信プログラムが"正しい"方法を学ぶに焦点を当てながら話す、移動、または他のユーザーに関連する、私たちのプログラムは、人々に許可を必要と彼らではない人がすることなく、自分自身をすることができます。 私たちは、どのように活用し、彼または彼女のスタイルをよりよい見つけるには、より良い学習する一人一人を彼または彼女のコミュニケーションのスタイルを見つけるために教えて良いと通信するためにもっと人生を楽しむ。 そのことによって、我々は神話を破ることの一意性が困難であり、贈り物として、これを提示。 教師、心理学者andソーシャルワーカーは、私たちに言わせ、すでにコミュニケーションスタイル研究している専門家は、market onこのようなnothingはとthat someの概念提示other programs in無視されbecauseこのプログラムは、ユニークなです。
もう1つの違いは、プレゼンテーションの知識は非常に実用的な実装が容易です。 参加者は、プレゼンテーションとわずか2時間後に自己評価を行って、彼らが十分な情報とツールを周囲の人々のほとんどを特徴付ける必要があります。 多くの"なるほど"瞬間は、もあります。
我々は非常には、このプレゼンテーションでは、参加者は自信と集中誰が誰であり、明確な指示が自分の課題に動作するように、他者とのコミュニケーションを向上させる受け入れることができます思っています。
あなたの専門の背景ですか？
ロニットバラスは国の教育の証明書、いくつかの学士を持って教育と特別教育における彼女は、オーストラリアである治安判事（クイーンズランド州）、ジャーナリズム保持のディプロマとコーチが認定を受けて生活。
ロニットは困難と才能子供を感情的知性を使って学習を専門と彼女は、子供たちの学術的、社会的、感情的な開発を。ロニット強化するためにコーチングの手法を使用して教育の経験24年以上が言語習得上のパブリックスピーカー、ゲームと教えて、学習プロセスは、目標設定、時間管理、コミュニケーションのスタイルと他のさまざまな個人的な開発関連のトピック彼女はメルボルンベースの新聞教育の列を、子育てや生活のスキルています。彼女はInsight Magazineの定期的に寄稿していたとの書き込み専門誌。
ロニット、3豪華な子供たちは、これは現在20歳です最古の母親である彼女は、現在の夫とブリスベン、クイーンズランド州、オーストラリアの子供たちと一緒に暮らし豊富な子育て経験を持つ。
どのように異なるフォークスプレゼンテーションすればよい本なストロークですか？
期間（2、3時間以上終日時間）でご希望のプレゼンテーションの名前としては以下のフォームを入力"別のストローク"、一緒に。 追加として、視聴者は、組織やワークショップをクリックして任意のその他の事情について多くの具体的な詳細"送信"。 私達がお客様のリクエストを受けて、我々はあなたに戻って2営業日以内に取得します。
