議長的動機

昔日的'社會正義'種類

童裝領導社會變革

2010年7月16日|

作者： Ronit巴拉斯

這個想法做一個不同的地方打我時，我16歲。在此之前，我有點麻木。我真的不記得別人想得多。我在我自己的世界，試圖渡過困難的一天，教育和打我的父母。你知道，那些普通的事情，但和十幾歲去考慮年底的世界。

當我16歲，我成了一個非常優秀的學生和有經驗的成功和舒適。突然，我意識到我周圍還有其他人誰更幸運。這是多麼有趣的4個月在我的生活改變了我的感覺這麼多。在10 ^年級，一切都是艱難的，我以為我的生活是可怕的，我並沒有很好地管理。我周圍的人都羨慕我，說服他們的生活方便和樂趣。

但在11 ^年級，開學一個月後，一切都變了。我意識到我是一個非常幸運的女孩。我開始寫詩，參加了初中學校議會及甚至是一個選擇的青少年前往埃及作為第一個青年代表團後簽署了和平條約，以色列和埃及。

從一個有需要的學生，大量的問題，我走上了領導崗位，並組織了許多活動，以使人民團結起來，幫助那些較少的朋友和學習能力下降。因為我已經在另一邊，對我來說很容易理解這些誰沒有得逞。

在我的年鑑，我說我想成為一名記者，我最喜歡的歌曲是“想像”的約翰列儂。我有約翰列儂的歌貼在門上我的衣櫃，我以為有一天我會成為現實。

我的詩是在抗議不公正和在尋找愛情。從那裡，去研究特殊教育是一個自然的過程。由此可見，發揮作用是一個重大的價值我。

一切都很清楚，直到我得到了一些接觸佛教。這使得思想的“變”與“發揮作用”似乎有點問題。為什麼要改變？為什麼不接受什麼，讓走的願望改變？但後來，隨著我長大，我了解，接受，並不等於妥協和善良仍是關鍵發揮作用，使這個世界變得更美好。

這是多麼有趣的事情變成。

我一直在教學和發揮作用的25年，很長一段時間，我以為我的生活我的目的，因為教學是種作業，當然有差別。這是每位教師的一部分的工作描述。

但三年前，我加入了一個組織，名為“攜手為人道基金會”。這個組織可與孩子在澳大利亞，以促進和諧，通過接受和善良，分享了經驗。兩年前，我成為昆士蘭國家協調員的基礎，我覺得我完成這個週期，我開始了近30年前。

下個月，第二次，我帶一組由50名學生領袖 7學校領導營地稱為“孩子們引領社會變遷”。我之所以給這個名稱的程序是，我相信孩子們能導致社會變化。

我的一個11 ^年級的老師告訴我，如果我做一個差異的生命，他們4人，並做出不同的生活的4人各一位，繼續循環的change，經過很短的時間，我們將盡這個世界變得更美好。

6個孩子誰參加了前營組織的其他學校學生，與他們的牧師的幫助，並寫了代玩的長者。他們履行過程中發揮高級週前400長者。我的老師說我需要改變只有4人，但不久之後，營，我已經達到 400個。

當我準備為他們的陣營去年，我在互聯網搜索的孩子可以做的事情作出區別，並發現了一個巨大的大名單的孩子和他們的想法發揮作用。我已經將我的想法在底部的名單，我希望在下個月的訓練營，我會增加更多。

閱讀，振奮精神，增加你的故事，你知道誰是孩子產生變化，並通過它。為了孩子能夠領導的社會變革，發揮作用，他們需要有鼓舞人心的成年人，他們可以向他們展示。育兒也是一樣 - 如果你犯了一個巨大的積極影響你的孩子，他們會作出他們的差異和週期將繼續下去。

願你的孩子看到你的啟示。

如何改變孩子們的社會主導世界各地

冬季天氣的準備：在都柏林，佐治亞州，三一基督教學校學生收取200冬裝為有需要的家庭，而八年級聖經課所做的孩子住院治療皮包。
學生引路：芝加哥的阿蒙森匯集了4000名高中學生 17個公共和私人學校，青年團體，芝加哥和其他城市的警察部門，以及同濟，母親反對酒後駕駛及神職人員。他們清理了4個公園和一個商業領域;收集食品，衣服和玩具，供有需要人士，幫助老人改變煙霧探測器電池及做其他家務，並分發給社區警務信息。
品種社區努力：94學生霍勒斯曼恩小學的挑戰中心參觀了蘇福爾斯，支持SD，無家可歸，曾在湯廚房，受理患者在一家兒童醫院，並收集了衣服，化妝品和書籍為各種慈善事業。
骨髓，血液捐款：佛羅倫薩米畢中學學生會主辦的血液和骨髓推動牛頓，新澤西州，在這 15人成為骨髓捐獻者捐獻的血液37。
學校清潔的理由：學生和一名教師在行動中從文索基特高中羅德島傾斜的葉片，種植花卉和清理周圍的學校。
用藝術：美國亞利桑那州小學二年級在Apache國的紙張克欽納娃娃為居民韋斯特維尤衛生保健中心。
在得克薩斯州付出巨大的努力：在奧爾代在休斯頓獨立學區動員 40,000名學生，教師，員工，家庭成員和社區志願者為 56個項目，包括收集食品和衣物為有需要人士，提供獲得井卡和患病的兒童書籍，與來訪的老人。由於特別強調對兒童的需要，志願者 - 3歲到80 - 回答了任務的迫切要求嬰兒的需要。一所學校的員工匹配捐款購買嬰兒食品405瓶自己。
奉獻一個日益嚴重的禮物：哈勒爾高中和社會各界朋友在得克薩斯州有3個區的墨西哥餐廳，鱷梨節省種子，種植，交給了他們對護理之家住民;成員還進行其他社區瑣事。
烘烤的cookie：在金特納斯維爾，賓夕法尼亞州，海逸高中的“孩子的仁慈”烤200多打餅乾運往美軍在沙特阿拉伯，科威特和埃及。
助產卡：在較低的伯勒爾，賓夕法尼亞州，邦艾爾國小學生會製作了許多卡片和巧克力棒棒糖，將他們前輩在一個高增長。
使能殘疾人通道：大約 1000名學生和員工的紐約加弗努爾中心學校提出3,300元的游泳池為高級訪問坡道和殘疾人游泳運動員。
學校和學校：在阿肯色州區在百分之二十五的學生住在公共房屋，11和12年級學生在北小石城高中的八角俱樂部凝聚了社會捐贈 1000多衣物這些照顧壁櫥中環小學，那裡有需要的學生和他們的兄弟姐妹可以得到免費的衣服。
對 PUT知識到工作：青少年在貝蒂馬吉的西班牙第二級在門登霍爾高中，在密西西比州，花了一天的教學僱員在當地婦女的住房如何幫助受害者家庭暴力誰不能說英語，給員工他們與一類國產影片和錄音帶包供日後參考。
敬正書：希賓高中的薩德提高300元一醉酒駕駛受害人家屬在“Powderpuff”足球比賽在明尼蘇達州。
持有步入式的A -吞：考文垂高中羅得島，國家榮譽協會 30日提出的500元老人在步行- 1 -吞為美國癌症協會。
啟動 A收集：在康涅狄格州的EP哈伯爾學校收集的數百個個人護理及家庭用品4避難所。
訪港老年人：溫泉高中的鑽石在粗糙 - 一種文化和服務集團 - 探訪療養院居民在阿肯色州，給他們佈置南瓜。
到付便士：植樹節小學皮斯卡塔韋，新澤西州，收集220美元便士幫助一個家庭的經濟壓力與新生四胞胎。
弄出去詞：福里斯特維爾中央書院，在紐約，和社區的350名志願者在敦刻爾克反彈基金募集的學生需要坐輪椅，以及繪畫，耙和清潔老年人和清理鎮。
師範展示方式：五學生和29名教師從西伍德蘭希爾斯初中在斯威斯韋爾，賓夕法尼亞州，修復 1 4個單位的排房子。
購世代：學生從學校的塔斯卡羅拉印度對塔斯卡羅拉預訂在紐約傾斜的葉片，並參觀了社區老人。
組隊與阿非盈利：紐瓦克，俄亥俄州，初中和高中學生青年從事服務，精神健康協會舔縣舉行酒會 252貧困孩子。
幫助工作人員和學生一起：學生，教師和工作人員從國王學院在賓夕法尼亞州參加 13個項目，包括提高資金化妝一個願望成真基金，訪問兒科病房，收集毯子為無家可歸者。
做個英雄：學生在橡樹森林小學在休斯敦，其中很多是窮人，成立了“英雄玩具反斗城”商店，裡面擺滿了自己的財產。他們送出600多玩具和書籍 150貧困兒童，帶來了許多來自住房和教堂。
拍賣和COOKIE的銷售：58第七和第八年級學生在學校最珍貴的血在紐約布魯克林區，提高了近1000美元為無家可歸者和透析病人出售300箱餅乾，拍賣了13個裝飾偽善籃子。
的INCLUDE指導：格魯吉亞軍事學院志願者 - 六年級 300名學員通過初級學院 - 一個湖邊公園清理，對退伍軍人的膳食服務，收集襪子和食物有需要的人士和指導有危險的學生。
使用預定的力量：印第安納州的麥迪遜花園高中拉丁俱樂部收集的500名兒童的書籍成為賺取的小學生作為獎勵好成績，出勤率和善事。
啟動 A醫院圖書館：15萊克伍德高中學生對營銷在新澤西州一書收集的500醫院兒科單位主管啟動方案和孩子患有癌症。
薄層色譜法對住房動物：費爾頓中學第七年級人道對待當地社會的新寵物項圈，玩具，洗髮水和散步，並給 100磅的狗吃的賺 330元加油。
智慧的皺紋：在參加一個營的領導一起為人類稱為“孩子們引領社會變革”，6個孩子在七年級從上芒特格拉瓦特州立學校在澳大利亞的布里斯班，說（與幫助他們的牧師）1代播放。他們表現在它在高級週前400快樂的長者。